Description

Cet article met en lumière certaines préoccupations relatives à la réalisation d’études psychologiques auprès d’enfants autochtones et de leur famille. Il préconise l’adoption par les psychologues du développement d’une démarche adaptée à la culture et fondée sur les points forts pour le travail auprès des peuples autochtones plutôt qu’une démarche axée sur les comportements problématiques.

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Culturally sensitive approaches to research on child development and family practices in First Peoples communities.