2009
Browne, A.J., Varcoe, C., Smye, V., Reimer-Kirkham, S., Lynam, M.J., & Wong, S.
Nursing Philosophy
Cet article explore la pertinence de la sécurité culturelle dans le contexte d'une étude d'application des connaissances menée auprès d'infirmières dans un grand hôpital tertiaire. L'étude a mis en évidence un certain nombre de complexités, d'ambiguïtés et de tensions qui doivent être prises en compte et traitées, et propose l'utilisation d'un « programme de justice sociale pour la pratique » pour utiliser efficacement la sécurité culturelle dans le processus d'application des connaissances.
Cultural Safety and the Challenges of Translating Critically Oriented Knowledge in Practice.
Browne, A.J., Varcoe, C., Smye, V., Reimer-Kirkham, S., Lynam, M.J., & Wong, S. (2009). Cultural safety and the challenges of translating critically oriented knowledge in practice. Nursing Philosophy, 10, 167-79.
janvier 2024
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