2018
Stagg Peterson, S., Madsen, A., San Miguel, J., & Jang, S.Y.
Cet article présente les conclusions d’une étude qualitative à laquelle participent des enseignants de maternelle et de première année dans des communautés ojibwées éloignées situées dans le Nord du Canada. L’étude porte sur la place des jeux rudes et le rôle des enseignants dans la prévention de l’agressivité relationnelle et physique dans les jeux des écoliers.
Children's rough and tumble play: Perspectives of teachers in northern Canadian Indigenous communities.
janvier 2023
Santé des Premières Nations Développement de la petite enfance Apprentissage et garde de la petite enfance
Développement de la petite enfance Apprentissage et garde de la petite enfance
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